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博物馆宣教工作与社会需求——以河南博物院为例

作者：刘玉珍;王学敏;
关键词：终身教育;;博物馆教育;;博物馆特色
摘要：博物馆教育,是博物馆工作的重要组成部分与评估博物馆工作成效的基础指标,更是实现博物馆"为社会和社会发展服务的"重要途径。在"终身教育"理念遍播全球、我国博物馆免费开放的大背景下,探索具有博物馆特色的教育方法及模式、完善博物馆自身的教育服务体系,致力于公民"终身教育"、引导公众"自我学习"已经成为业界共识。本文将立足博物馆教育与终身教育,结合中国当代博物馆教育体系的实际发展与基本构成,阐释构建具有博物馆特色的公民终身教育体系的现实意义。
机构：河南博物院;
年期： 201204
中文刊名：中国博物馆
CN： 11-1462/G2
ISSN： 1002-9648
CI指数： 158.464