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瞿秋白对马克思主义教育学的贡献及现实意义

作者：曾庆桃;闫文;
关键词：瞿秋白;;马克思主义教育观;;历史贡献;;现实意义
摘要：瞿秋白是一位伟大的马克思主义教育家,有着丰富的教育思想。担任苏区教育部长期间,倡导教育应服务于革命需要,制定了一系列的教育法规和章程,坚持教育与社会劳动相结合,开展扫盲运动,普及义务教育,创办师范学校,坚持正确的知识分子路线,为苏区教育事业的发展作出了历史性的贡献,是对马克思主义教育思想的继承和发展。同时,其理论与实际相联系的教育思想对我们现代教育改革和发展也有重要现实意义。
机构：中央财经大学马克思主义学院;
年期： 201401
中文刊名：江西科技师范大学学报
CN： 36-1325/Z
ISSN： 1007-3558
CI指数： 13.478
基金：国家社科基金一般项目《早期中国共产党人探索马克思主义中国化大众化时代化的经验、启示及意义研究》(13BKS104);; 教育部人文社科规划项目《早期中国共产党人对马克思主义中国化的初步探索及其当代价值研究》(12YJA710092);; 北京市哲学社会科学项目《中国共产党作风建设理论与实践创新及对群众路线教育实践活动的启示研究》的阶段性成果