抗日救亡与历史教学的因应——1935年《教与学》月刊专题大讨论始末
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作者： 王刚;王瑞莹;
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关键词： 历史教学专号;;历史教育;;教学改革;;民族主义
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摘要： 1935年抗日救亡运动中,知识界改进历史教学的呼声不断高涨,如何以历史课程唤起民族意识、振奋民族精神,是讨论的重点。南京正中书局《教与学》杂志推出的"历史教学专号"集中刊登了傅斯年、吕思勉、顾颉刚等20位名家的讨论文章,被时人认为是这轮讨论中"最显著"的篇章。本文通过一手史料梳理这次讨论的来龙去脉,认为其发起背景既有顺应历史教学改革呼声的需要,也有官方意志的因素;而以民族主义为尺度反思过往历史教育的失败,讨论改善之方法是讨论的主要内容。专号推出后,其他刊物纷纷效仿,国民党政府也有回应,影响十分广泛。
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机构： 西南大学历史文化学院;
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年期： 201908
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中文刊名： 历史教学(下半月刊)
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CN： 12-1010/G4
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ISSN： 0457-6241
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核心期刊： Y
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CI指数： 135.852
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基金： 中央高校基本科研业务费专项资金项目“抗战大后方经济发展与社会变迁”（项目编号：SWU1709122）子课题成果