1927年政权鼎革之际沪苏教育界的革命实践——以“打倒学阀”为中心的考察
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作者： 丁乙;
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关键词： 政权鼎革;;学阀;;“打倒学阀”;;革命实践;;教育生态
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摘要： "打倒学阀"是国民革命阵营在1927年政权鼎革之际围绕教育事业而进行的一项重要的革命实践。然而在操作过程中,围绕如何"打倒"、"打倒"之后如何这一系列问题,各个层面的各股政治力量出现很大的分歧。"清党"以后,南京国民政府的日趋保守与基层学生群体的过激化形成鲜明对比:一方面,受中共影响较大的市党部以及基层学生群体继续要求"打倒学阀",警惕"学阀"混入党国;另一方面,南京国民政府实际已经将部分"学阀"援引到体制之中。这种矛盾与张力确能反映出国民政府与社会的分裂以及政府内部象征性言论与实际行动的分裂。而在受中共及国民党左派所主导的基层学生群体看来,"旧学阀"既已打倒,继之而起的却是"青天白日旗"下的"党阀"与"新学阀",所以还得继续从事"打倒学阀"的教育革命。探析1927年政权鼎革之际,革命势力在沪苏地方围绕"打倒学阀"为中心的教育革命实践,有助于我们丰富对当时教育场域、政治生态等诸多面相的理解与认识。
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机构： 复旦大学历史学系;
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年期： 201902
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中文刊名： 史林
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CN： 31-1105/K
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ISSN： 1007-1873
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核心期刊： Y
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CI指数： 367.053