博物馆研学旅行课程开发与实践——以中国木雕博物馆“走进东阳木雕”课程为例
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作者： 韦倩莹;
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关键词： 博物馆课程;;教学方法;;课程体系
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摘要： 随着国家大力推进研学旅行,各类研学项目如雨后春笋般开展起来,博物馆作为其中的重要力量,其教育功能日益突显。博物馆将自身资源整合成课程体系,成为研学教育的关键环节,对于助推研学旅行的开展起到非常重要的作用。
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机构： 东阳市博物馆;
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年期： 201901
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中文刊名： 文物鉴定与鉴赏
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CN： 34-1312/K
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ISSN： 1674-8697
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CI指数： 0