高师历史学科素养建设带动大学生素养提升——以活动课“合作探究东北抗联英烈事迹”为例
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作者： 李慧娟;
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关键词： 历史核心素养;;人文素养;;东北抗联
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摘要： 高师历史学科素养的培育,可以促进学生人文素养的提升。试以活动课"合作探究东北抗联英烈事迹"为例,通过教学设计、活动组织等,引导学生感受抗联英烈的精神,正确认识抗战历史,树立正确价值观,以学科素养建设带动人文素养提升。
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机构： 长春师范大学;
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年期： 201916
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中文刊名： 现代交际
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CN： 22-1010/C
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ISSN： 1009-5349
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CI指数： 0
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基金： 吉林省教育科学“十三五”规划课题“高师历史专业人文素养的提高与课程改革研究”(GH170671)