基于馆校合作的教师培训项目实践研究——以上海自然博物馆“博老师研习会”为例
-
作者： 刘楠;唐智婷;邓卓;饶琳莉;
-
关键词： 馆校合作;;教师培训;;博物馆
-
摘要： 近年来国内的馆校合作备受关注,与丰富多样的学生项目相比,教师项目的理论和实践研究还非常有限,本文在梳理国外博物馆教师培训经验的基础上,以上海自然博物馆"博老师研习会"为例,介绍了项目的背景、目的和效果,并通过问卷、访谈等方式调查了教师和馆员的需求、反馈,剖析了博物馆教师培训工作的现状和发展方向,以期为同行提供一些思路和可探讨的问题。
-
机构： 上海自然博物馆(上海科技馆分馆);
-
年期： 202005
-
中文刊名： 科学教育与博物馆
-
CN： 31-2111/N
-
ISSN： 2096-0115
-
CI指数： 0