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自然博物馆的科普课程案例设计

作者：冯泽洋;
关键词：自然博物馆;;科普课程;;活动设计
摘要：当下,场馆学习这种非正式学习逐渐受到国家、博物馆、学校和家庭的关注。自然博物馆作为非正式教育场所,能更直观地普及环境保护知识。本论文以自然博物馆展品和科普教室为教学资源,构建出5E探究式教学模式并在此基础上设计活动案例并实施,以期为科普活动的研究与发展提供理论参考。
机构：内蒙古自然博物馆;
年期： 202009
中文刊名：科教文汇(中旬刊)
CN： 34-1274/G
ISSN： 1672-7894
CI指数： 7.355