基于博物馆资源的课程开发策略研究——以常州博物馆为例
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作者： 黄丽娟;
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关键词： 博物馆;;课程资源;;课程开发
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摘要： 博物馆作为重要的社会资源,对其进行有效的课程化开发,是对学校教育的重要辅助与补充,是引领学校特色发展的基石。常州市新北区泰山小学从"资源挖掘:深入了解常州博物馆资源概况""资源开发:研究制订常州博物馆资源开发策略""资源重组:整体架构常州博物馆课程资源序列"三个方面,对常州博物馆资源的课程化开发展开了一系列探索。
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机构： 常州市新北区泰山小学;
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年期： 201930
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中文刊名： 教育观察
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CN： 45-1388/G4
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ISSN： 2095-3712
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CI指数： 16.100