“多微”一体的博物馆建设与场馆学习应用实践机制探究——以现代教育技术博物馆为例
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作者： 张美霞;
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关键词： 新媒体技术;;移动应用;;场馆学习
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摘要： 现代教育信息化大背景下,各国对文化建设和文化传承高度重视,各级各类博物馆逐步将教育作为其首要功能。文章综述了国外新媒体技术在场馆建设与场馆学习中的应用现状;梳理了新媒体技术在国内的应用及发展状况。结合现代教育技术博物馆实践机制研究,针对新媒体技术应用的挑战与不足,提出了应对策略和发展建议,旨在为我国方兴未艾的场馆建设与场馆学习设计提供借鉴,以期达到抛砖引玉的目的,更好地提升博物馆的教育职能。
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机构： 南通大学现代教育技术中心;
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年期： 201912
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中文刊名： 电脑与电信
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CN： 44-1606/TN
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ISSN： 1008-6609
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CI指数： 16.997
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基金： 江苏省现代教育技术研究2019年度立项课题，移动互联技术在场馆学习中的应用研究，项目编号：2019-R-71125