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印第安纳波利斯儿童博物馆的场景式项目学习
印第安纳波利斯儿童博物馆的场景式项目学习
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作者: 沈志勇;
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关键词: 场景;;项目学习;;课程;;博物馆
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摘要: 印第安纳波利斯儿童博物馆基于美国K-9国家课程标准,开发了几十门项目学习课程,根据项目学习原则布置各个场景,为家长、学校、学生提供真实化情境、问题化引导、职业化体验的"Hands on"式教育。
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机构: 浙江省绍兴市柯桥区实验中学;
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年期: 202004
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中文刊名: 上海教育科研
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CN: 31-1059/G4
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ISSN: 1007-2020
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核心期刊: Y
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CI指数: 111.187