利用博物馆资源开展高中美术课程教学研究——以安徽博物院为例
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作者： 吴璠;
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关键词： 博物馆资源;;高中美术;;课程教学
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摘要： 2017年版《普通高中美术课程标准》中明确提出:高中美术课程要充分开发和利用社会文化和自然资源,博物馆被列入可用的公共文化设施之中。通过问卷调查、访谈以及实地考察等方法,了解到合肥市普通高中美术课程的现状是对社会文化自然资源的利用较少,实践教学缺乏。通过实地调查安徽博物院馆藏资源的美育价值,对如何充分利用安徽博物院来开展普通高中美术课程实践教学进行分析,旨在提升普通高中对美术课程及美育的重视,提升学生美术核心素养,并为博物馆作为普通高中美术课程资源的开发和利用提供实践性方向。
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机构： 合肥师范学院艺术传媒学院;
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年期： 201911
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中文刊名： 贵州师范学院学报
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CN： 52-1151/C
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ISSN： 1674-7798
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CI指数： 14.619
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基金： 合肥师范学院2019年度研究生创新基金项目(2019yjs061)