课程思政视域下高校文物与博物馆专业实践课程建设探讨
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作者： 吴双;
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关键词： 高校文博专业;;实践课程;;课程思政
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摘要： 实践课作为高校文物与博物馆专业的核心培养要素,应当承担立德树人的责任,积极融入课程思政内容。基于对当前高校文物与博物馆专业实践课程缺乏系统性与创新性的教学现状分析,构建以"国家意识、学术科研、技能锻炼、创新就业"为主题的思政内容载体,探索内容创新、形式创新、育人"一对一"以及"实践服务就业"的多维度教学路径,提升课程思政融入实践学习的实效,是丰富文博专业研究生教育内涵的有效途径。
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机构： 广西师范大学历史文化与旅游学院;
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年期： 202141
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中文刊名： 教育观察
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CN： 45-1388/G4
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ISSN： 2095-3712
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CI指数： 16.100
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基金： 广西壮族自治区教育厅2021年度研究生教育创新计划项目“课程思政融入文博专业硕士研究生实习课程的探索与研究——以广西师范大学文物与博物馆专业为例”(JGY2021034)