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新文科建设背景下我国博物馆学的发展

作者：黄洋;
关键词：新文科;;博物馆学教育;;中国特色博物馆学;;博物馆学专业化;;课程设置;;人才培养
摘要：当下,教育部推行的新文科建设旨在突破传统文科的思维模式,以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径,促进多学科交叉与深度融合,推动传统文科的更新升级。目前,我国存在着博物馆学人才培养与博物馆实际需求不匹配、博物馆学知识结构不清晰、课程教学体系不完善等问题。面对新文科建设的要求和目标,博物馆学应重新审视学科的变化,寻求学科生存发展的空间。我们要优化博物馆学专业、加强博物馆学教材建设、让科技赋能博物馆学发展,关键是要坚持中国博物馆学的专业化,不断为中国及世界博物馆事业发展贡献智慧和力量。
机构：南京师范大学;
年期： 202104
中文刊名：博物院
CN： 10-1241/G2
ISSN： 2096-1715
CI指数： 0