博物馆研学课程设计研究
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作者： 安陆一;
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关键词： 博物馆;;研学旅行;;课程设计
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摘要： 研学旅行是校内教育与校外教育融合的创新形式,在一定程度上弥补了校内教育场景的单一性。近年来,党和国家高度重视发挥博物馆青少年教育功能,出台了一系列相关政策,推动中小学生利用博物馆资源开展学习,以全面提高学生综合素养。本文从课程的设计环节与原则角度出发,旨在探索更好的博物馆研学旅行方式。
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机构： 北京世纪明德教育科技股份有限公司;
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年期： 202103
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中文刊名： 科学教育与博物馆
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CN： 31-2111/N
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ISSN： 2096-0115
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CI指数： 0