无边界教育模式的探索与思考——以“校园博物馆”项目为例
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作者： 王莹莹;
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关键词： 无边界教育;;博物馆学校;;校园博物馆
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摘要： 随着社会的发展,博物馆也在随之发生着变化,博物馆正承载起更多的社会责任,朝着无边界化的方向发展。作为新时期博物馆最重要的功能,博物馆教育也越来越多地体现出其无边界性。文章以中国湿地博物馆"校园博物馆"教育项目为例,剖析该项目体现出的无边界教育性和积极意义,以期为推动我国无边界博物馆教育模式提供借鉴。
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机构： 中国湿地博物馆;
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年期： 202110
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中文刊名： 文物鉴定与鉴赏
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CN： 34-1312/K
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ISSN： 1674-8697
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CI指数： 0
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基金： 杭州市西湖区社会科学研究课题(XH18SKL02)