基于表达性艺术治疗的博物馆教育项目设计探析——以河北博物院孤独症儿童项目为例
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作者： 王晓阳;
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关键词： 表达性;;艺术治疗;;博物馆教育;;人文主义;;孤独症
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摘要： 表达性艺术治疗着重于通过艺术形式呈现创作者的内心世界,对促进个体情绪管理、心灵疗愈、人格发展等具有重要作用。文章以孤独症儿童项目为例,从策划设计、实施过程、教育职能发挥等角度,论述博物馆人文主义性质的表达性艺术治疗对体验者的情绪心理、认知行为以及社会性互动等层面产生的效用,探寻博物馆艺术治疗项目的模式。
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机构： 河北博物院;
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年期： 202101
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中文刊名： 博物院
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CN： 10-1241/G2
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ISSN： 2096-1715
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CI指数： 0