论博物馆中小学生教育资源的整合策略——以山东博物馆为例
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作者： 姜惠梅;
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关键词： 博物馆教育资源;;免费开放;;整合策略;;馆校合作;;流动博物馆
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摘要： 文化强国背景下,博物馆中小学教育成为社会各界广泛关注的重点和未来博物馆发展的重要环节。着力拓展博物馆教育途径,创新博物馆学习方式,整合有效资源成为博物馆教育的必然要求。本文以近年来山东博物馆的教育实践案例为依托,通过博物馆中小学教育资源开发的原动力、博物馆中小学教育资源的深挖与重构、博物馆外部教育资源的拓展三个部分,来探析博物馆教育资源整合的可行性方式,旨在为新时代的博物馆教育工作发展提供借鉴。
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机构： 山东博物馆;
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年期： 202101
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中文刊名： 博物院
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CN： 10-1241/G2
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ISSN： 2096-1715
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CI指数： 0