馆校教育相契合 构建快乐课堂——以北京市大葆台西汉墓博物馆为例
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作者： 匡缨;
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关键词： 博物馆;;儿童教育;;自主性思考
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摘要： 教育是博物馆的重要功能之一,博物馆对儿童教育的关注与优化,不仅有利于儿童教育的发展,而且还有利于为博物馆培养未来的观众。信息时代为博物馆儿童教育的发展开拓了更广阔、更多元化、更灵动、更发散空间的同时,也提出了更艰巨的挑战。文章立足于北京市大葆台西汉墓博物馆社教活动的具体实践,探索如何在社教活动中激发儿童的好奇心和自主性思考,构建馆校契合的快乐课堂。
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机构： 北京市大葆台西汉墓博物馆;
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年期： 202021
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中文刊名： 文物鉴定与鉴赏
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CN： 34-1312/K
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ISSN： 1674-8697
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CI指数： 0