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建党精神融入思政课的价值逻辑与实施路径
建党精神融入思政课的价值逻辑与实施路径
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作者: 李想;吴莹;
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关键词: 建党精神;;思政课;;价值逻辑;;实施路径
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摘要: 建党精神是中国共产党的精神之源,将建党精神融入高校思政课是思政课守正创新的内在要求。基于建党精神的科学内涵,从维护高校意识形态安全和深化社会主义核心价值观出发,分析建党精神融入高校思政课的现实意义,运用理论教育法、实践教育法、榜样示范法三种思想政治教育的主要方法分析建党精神和思想政治教育的融合价值,进而围绕思政课主阵地、完善线上教学平台两大主线,探究建党精神融入高校思政课的有效策略。
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机构: 湖北师范大学马克思主义学院;
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年期: 202201
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中文刊名: 湖北理工学院学报(人文社会科学版)
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CN: 42-1838/C
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ISSN: 2095-4662
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CI指数: 6.870
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基金: 湖北省教育科学规划一般项目“‘微时代’高校主流意识形态教育研究”,项目编号:2019GB068;;
湖北师范大学研究生创新科研项目“意识形态视域下高校舆情建设能力初探”,项目编号:20210140;湖北师范大学研究生教育教学改革研究项目“高校研究生创新创业教育与专业教育融合路径研究”,项目编号:20210211;湖北师范大学课程思政教学改革研究项目“习近平网络意识形态安全思想融入‘四史’教育路径研究”,项目编号:KCSZY202104