馆校合作中博物馆教育“供给侧改革”的探索——以苏州博物馆“馆校合作”为例
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作者： 李喆;
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关键词： 博物馆教育;;学校教育;;馆校合作;;文物资源;;文化平台;;博物馆学
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摘要： 社会教育作为博物馆最为重要的核心职能,其对青少年群体的德育和美育作用已经越来越被社会所重视。同时,在学校教育日益强调减负提质的大背景下,作为社会教育"供给侧"的博物馆,应该在现阶段馆校合作常规形态的基础上,着重强化博物馆馆藏资源和文化平台这两个核心竞争要素,将博物馆教育与学校教育更好地融合,为青少年学生的日常生活和学习提供更加优质、更加便捷和更具特色的教育资源。
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机构： 苏州博物馆党政办公室;
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年期： 202105
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中文刊名： 晨刊
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CN： 31-1993/N
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ISSN： 1674-4535
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CI指数： 0