首 页
英烈名录
资源导航
雨花英烈大数据
平台简介
登 录
注 册
当前位置:
首页
>
文献详情
>
茶文化博物馆分众化教育的实践探索——以中国茶叶博物馆为例
茶文化博物馆分众化教育的实践探索——以中国茶叶博物馆为例
作者:
方颖;
关键词:
博物馆;;茶文化;;分众化教育;;实践
摘要:
茶文化博物馆是茶文化传播的重要平台,如何有效开展多元的茶文化教育与传播,是茶文化博物馆的重要研究课题。近年来,中国茶叶博物馆在茶文化传播过程中打造了一系列分众化教育体验项目,形成了多层次和特色的茶文化教育品牌。
机构:
中国茶叶博物馆;
年期:
202104
中文刊名:
茶叶
CN:
33-1096/S
ISSN:
0577-8921
CI指数:
37.248
在线阅读
PDF下载
相关推荐
相关文献
浅析如何更好地发挥
博物馆
的
教育
功能——以从化
博物馆
为例
钟丹谊;
2012-02-25
试论“快乐
教育
”在
博物馆
公共
文化
服务中的运用——以中国茶叶
博物馆
青少年
茶文化
主题活动推广为例
郭雅敏;康保苓;
2009-03-10
新理念视野下的
博物馆教育
项目设计探析——以重庆中国三峡
博物馆
《母城寻游记》
教育
项目为例
李敏;
2019-12-31
博物馆教育
功能的再探讨——以首都
博物馆
宣教工作为例
陈文琛;
2011-04-30
博物馆
青少年
教育
活动的创新与发展——以鸦片战争
博物馆教育
活动为例
谭治平;
2017-04-10
学校
教育
与
博物馆教育
欧艳;
2012-07-28
博物馆传播
中华传统
文化
的
教育
活动实践探索——以“手工宣纸”活动为例
李明;
2021-08-28
优化
博物馆
解说系统 提升
博物馆传播教育
功能
张宏;
2019-01-15
PBL项目式学习在
博物馆教育
实践项目的应用——以福建中国闽台缘
博物馆
“‘偶’系列
教育
课程”为例
洪晓静;
2020-10-28
博物馆
的社会
教育
与学校
教育
刍议
李勇华;
2008-02-20