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美国博物馆老年教育的理论、实践与启示

作者：刘迪;
关键词：博物馆;;老年教育;;理论;;启示;;美国
摘要：美国进入老龄化社会较早,美国博物馆老年教育理论与实践较国内更为成熟。我国博物馆领域应对其经验进行总结,并予以批判地借鉴。美国博物馆以消除"年龄歧视"、创造性老龄化、艺术介入为老年教育的基本理念,在不同类型博物馆中开展较为深入的博物馆老年教育项目。通过对美国博物馆老年教育案例分析得出四点启示:第一,了解老年人;第二,开设系统化课程;第三,重视艺术的力量;第四,拓展线上教育项目。
机构：江西省博物馆;
年期： 202106
中文刊名：当代继续教育
CN： 42-1842/G4
ISSN： 2095-5510
CI指数： 26.232
基金：江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“文化养老视域下博物馆老年教育机制与路径研究”(项目编号：21YB018)研究成果