浅析博物馆在儿童教育活动中的创新与实践——以南京博物院儿童精品课程为例
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作者： 杨欣;
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关键词： 博物馆;;儿童;;教育;;创新;;实践
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摘要： 博物馆所组织的教育活动是社会教育中的重要组成部分。在教育活动中,儿童毋庸置疑是主要的教学对象,这样的教学不仅需要高质量的讲解来完成教学活动,还需要考虑到宣传历史文化、根据社会需要来制定相关的课程。与此同时,在教学方法上我们也应该始终坚持理论与实践相结合的道路,这样才能帮助思维刚刚成型的孩子们建立完善的知识体系。本文将从我国各地市博物馆在儿童教育方面开展的现状出发,探究博物馆在儿童教育活动中的创新与实践。
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机构： 南京博物院;
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年期： 201818
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中文刊名： 祖国
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CN： 11-5569/C
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ISSN： 1673-8500
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CI指数： 0