首 页
英烈名录
资源导航
雨花英烈大数据
平台简介
登 录
注 册
当前位置:
首页
>
文献详情
>
浅议博物馆教育中青少年的审美教育
浅议博物馆教育中青少年的审美教育
作者:
曹丽芳;
关键词:
青少年;;审美教育;;博物馆教育
摘要:
根据青少年审美注重形象,直觉,感性的特点,充分发挥博物馆教育以实物标本为基础,通过直观、灵活、多元化的教育方式,寓教于乐,积极培育青少年的审美能力。
机构:
云南省博物馆;
年期:
201724
中文刊名:
山西青年
CN:
14-1003/C
ISSN:
1006-0049
CI指数:
0
在线阅读
PDF下载
相关推荐
相关文献
进一步提高
博物馆教育
对
青少年教育
重要性的认识
程晓华;
2016-08-15
浅谈
博物馆
对
青少年
的
教育
意义
穆建伟;
2012-08-25
关于
博物馆
与
青少年教育
的探讨
李静;
2012-06-08
博物馆
与
青少年教育
的第二课堂─以西汉南越王
博物馆
为例
李妍;
2013-06-15
博物馆
与
青少年教育
活动
宋伟宏;
2015-12-20
青少年博物馆教育
需求调查统计分析
贺春旎;
2015-03-25
开拓创新 更好地发挥
博物馆教育
功能——以陈嘉庚纪念馆开展
青少年教育
为例
林东霞;
2016-09-21
试论“快乐
教育
”在
博物馆
公共文化服务中的运用——以中国茶叶
博物馆青少年
茶文化主题活动推广为例
郭雅敏;康保苓;
2009-03-10
博物馆
与
青少年教育
成一诺;
2011-06-30
博物馆
在提高
青少年
素质中的
教育
力
刘卫华;
2017-05-20