综合实践活动课程的研究与思考——基于优秀传统文化教育的探讨
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作者： 刘慧;刘延金;
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摘要： <正>传统文化是中华民族绚烂的瑰宝,是我国历史文化的传承,蕴含着各具特色的民族风格与传统习俗,加强对优秀传统文化的教育,能够保证我国文化发展与传承,提升学生的民族归属感与认同感。这就需要开展综合实践活动课程,激发学生的学习积极性,以趣味的方式进行优秀传统文化教育,强化学生对优秀传统文化知识的把握。
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机构： 山东省淄博市淄川区商城路小学;山东省淄博市淄川区西河中心校;
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年期： 201926
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中文刊名： 科普童话
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CN： 23-1522/N
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ISSN： 1673-9442
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CI指数： 0