以儿童教育为主导功能的博物馆交互式展陈设计研究——以波士顿儿童博物馆为例
-
作者： 仪晓华;
-
关键词： 教育;;交互;;设计;;儿童
-
摘要： 博物馆是承接人类过去、现在和未来的精神殿堂。近年来,在互联网技术的驱动下越来越多的博物馆将文物与教育、旅游、设计、文创开发进行融合发展,越来越多的家长愿意带着孩子走进博物馆接受教育,在博物馆中给孩子讲述人类的历史和文明。因此,在博物馆的设计中如何用寓教于乐的方式让儿童群体来认识世界,了解科学成为不容忽视的问题。
-
机构： 烟台南山学院;
-
年期： 202022
-
中文刊名： 艺术大观
-
CN： 12-1462/J1
-
ISSN： 2096-0905
-
CI指数： 0