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在博物馆开展新时代劳动教育课程的探索与实践

作者：庄瑜;
关键词：博物馆;;劳动教育;;场馆教育
摘要：新中国成立后,倡导劳动教育是每一代领导人历来坚持的教育方针。本研究基于五育并举视域下新时代劳动教育的内涵,探寻在博物馆开展劳动教育课程的落脚点,并结合具体案例分析如何在博物馆开展新时代的劳动教育课程。
机构：华东师范大学中外博物馆教育研究中心;
年期： 202109
中文刊名：上海课程教学研究
CN： 31-2112/G4
ISSN： 2096-0875
CI指数： 0
基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“博物馆教育中的学科想象——融入中小学学科教学的博物馆教育研究”（课题批准号：17YJC880146）的阶段性成果