新时代视域下艺术教育融入红色文化“三全育人”机制探究
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作者： 匡亚茹;
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摘要： <正>一、"三全育人机制"的含义"三全育人"是我国近几年提出的一种新型教育理念,它主要集中在立德树人的层面,主张全面系统地发展学生。这是根据我国的国情与社会发展的需求决定的。随着我国经济发展,各领域都需要专业人才,而这些人才的道德素质决定着其作品是否具有竞争力。"三全育人"指的就是全员、全程、全方位育人。尤其是在艺术教育方面,艺术教育的人才在创作内容时理应以现实为基础,发散创新思维,从而为精神文明建设贡献力量。因此,艺术教育学生需要具备良好的道德素质,才能时刻具备社会责任感,规范喝约束自身的行为。
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机构： 连云港师范高等专科学校;
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年期： 202010
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中文刊名： 成才
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CN： 42-1090/C
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ISSN： 1005-6467
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CI指数： 0
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基金： 2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学专题研究项目“一带一路”背景下少数民族志愿服务助推思政文化(2018SJSZ571)