高校地质博物馆的教育功能探讨——以东华理工大学地质博物馆为例
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作者： 黄雅丹;彭花明;
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关键词： 地质博物馆;;功能拓展;;课程资源;;教育服务
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摘要： 地质博物馆是我国地质类高校重要的教育辅助场所,它以特色的蕴含专业知识的具欣赏性的展品向学生输送着地球科学的知识,常被称为高校第二教学课堂。以东华理工大学地质博物馆为例,在梳理现有展品、课程资源及大量问卷调查的基础上,分析了该馆现有功能发挥状况,探讨了其潜在教育功能的拓展需求及实现的设计。
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机构： 东华理工大学地球科学学院;
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年期： 201404
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中文刊名： 东华理工大学学报(社会科学版)
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CN： 36-1299/C
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ISSN： 1674-3512
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CI指数： 23.028
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基金： 江西省高校人文社会科学研究项目(JC1303);;
东华理工大学校长基金科学技术研究项目(DHXK1203)