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如何提升中小学教师利用博物馆教育资源的能力

作者：朱峤;
关键词：博物馆;;教师;;校外教育资源
摘要：博物馆拥有优质的教育资源,可以作为学校教育的延伸和补充。教师在学校教育和博物馆教育之间承担着纽带的角色。提升中小学教师利用博物馆资源的动机和能力,既能推动博物馆青少年教育的发展,也促进馆校合作的顺利进行。我国中小学教师由于缺乏专业指导,利用博物馆教育资源开展教学活动的主动性和能力略显不足。本文探讨博物馆如何通过提供教师培训、设立教师研习会、提供辅助教学资源等方式,帮助教师提升利用博物馆资源的主动性和能力。
机构：复旦大学文物与博物馆学系;
年期： 201503
中文刊名：中国博物馆
CN： 11-1462/G2
ISSN： 1002-9648
CI指数： 158.464