“三位一体”实践教学法在《博物馆实务》课程中的应用研究
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作者： 于富业;
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摘要： <正>自2014年3月,国家教育部计划将600多所地方本科院校转向应用职业技术教育以来,越来越多的高校已经认识到大学本科阶段职业技能教育的重要性,先后开展了教学改革,在注重大学生理论知识培养的同时,更注重实践技能培养。毋庸置疑,实践教学是高校人才培养中提升大学生专业技能的重要途径。
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机构： 渤海大学艺术与传媒学院;
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年期： 201603
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中文刊名： 渤海大学学报(哲学社会科学版)
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CN： 21-1512/C
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ISSN： 1672-8254
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CI指数： 14.575
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基金： 辽宁省教育科学“十二五”规划课题“辽宁省部分本科院校转向职业教育的对策研究”(项目编号:JG14EB016)的阶段性成果;;
渤海大学教改立项“‘三位一体’实践教学法在《博物馆实务》课程中的应用研究”(项目编号:BDJG-14-QN-C-008)的阶段性成果