博物馆与中小学馆校合作的路径探索——基于美国博物馆学校的经验借鉴
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作者： 杨静坤;
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关键词： 博物馆学校;;馆校合作;;博物馆;;中小学教育
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摘要： 美国博物馆学校是正式教育与非正式教育相结合的产物,是馆校合作深入发展的高级阶段。目前,我国的馆校合作正处于全面发展时期,我们可以从美国博物馆学校的发展过程中借鉴经验,力求寻找一条符合中国国情的馆校合作之路。
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机构： 辽宁省博物馆;
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年期： 201705
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中文刊名： 文物鉴定与鉴赏
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CN： 34-1312/K
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ISSN： 1674-8697
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CI指数： 0