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从地平线报告看我国科学与技术教育专业人才培养

作者：董艳;吴春廷;顾巧燕;魏伟;
关键词：新媒体联盟;;地平线报告;;博物馆;;科学与技术教育专业人才
摘要：本文通过对比2015年与2016年版《新媒体联盟地平线报告(博物馆版)》在关键趋势、面临挑战以及教育技术应用于博物馆发展三个部分的主要内容,同时结合我国科技场馆面临的角色转变、科教专业人才的培养现状等,探讨了我国科教专业人才培养在课程体系建设、实践环节安排、机制创新、师资力量、加强技术教育等方面如何从地平线报告中吸取相应的经验,并同时向前迈进和发展。
机构：北京师范大学教育技术学院;
年期： 201606
中文刊名：开放学习研究
CN： 10-1386/G4
ISSN： 2096-1510
CI指数： 43.556
基金：中国科协资助课题(科协普函综字【2016】148号)之高层次科普专门人才培养教材建设项目资助