浅谈博物馆教育中手工活动的教学设计——以中小学生的考古学普及教育为例
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作者： 曹默;
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关键词： 博物馆教育;;公众考古学;;教学设计
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摘要： 教育是博物馆的基本职能之一,对中小学生的教育是其重要的组成部分。历史类博物馆和遗址博物馆,具有原始的实物资料、充足的学术研究材料和经验丰富的考古学家,应该利用自身的资源优势发挥教育功能,普及考古学和考古成果。博物馆教育不同于学校正式的教育,以手工活动为切入口进行教学设计,激发和保持观众的博物馆学习考古的兴趣,从博物馆活动中获得自由学习的乐趣、信心和方法,培养其自觉保护文化遗产的意识。
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机构： 复旦大学文物与博物馆学系;
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年期： 200902
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中文刊名： 博物馆研究
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CI指数： 0