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“红色人文行走”融入学生党员教育的价值与进路

作者：姚东升;
关键词：红色文化;;人文行走;;思政教育;;实践教学
摘要：基于政治理论与社会现实相结合的"红色人文行走"通过行走、探访、挖掘红色资源等动态教学范式,近距离、全视角接触到活灵活现、丰富多彩的红色革命历史材料,在体验性、开创性、自主性的人文行走中梳理挖掘红色基因与革命精神,最终实现聚焦红色文化的引领效应、激发同伴教育的共振效应、赋能党员教育的激活效应,变"大水漫灌"式的理论教学为以兴趣为导向的"精准滴灌",让固定单一的理论教学"行走起来,活跃起来,深刻起来",从而有效地提升学生党员的政治认同、理论认同和价值认同,真正体现出党员教育实践教学活动潜移默化、润物无声、情感融入的育人功效。
机构：上海公安学院;
年期： 202002
中文刊名：红色文化资源研究
CI指数： 0
基金：上海市教卫党委党建研究课题“高校院系党组织组织力建设提升策略研究”(项目编号：2019ZX119)