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博物馆幼儿教育功能探微——以广西博物馆铜凤灯教育案例为例

作者：梁林;
关键词：幼儿教育;;博物馆意识;;实践
摘要：博物馆的教育功能越来越引起人们的关注和重视。幼儿期恰是人的习惯养成和具有探索精神的时期,依托博物馆教育的优势,利用富有生活气息、利于引起幼儿兴趣和探索需要的文物开展幼儿教育活动,对于幼儿博物馆意识的培养、文化熏陶以及探索精神的培养都将起到积极而独特的作用。
机构：广西博物馆;
年期： 201800
中文刊名：民博论丛
CI指数： 0