“一带一路”视域下汉语国际教育中的红色文化传播模式探究——以井冈山精神为例
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作者： 罗志春;
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关键词： “一带一路”;;汉语国际教育;;红色文化;;传播模式
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摘要： 以井冈山红色精神为例,分析"一带一路"背景下红色文化推广在汉语国际教育中存在的主要问题。从井冈山大学汉语国际教育实际出发,提出红色文化在"一带一路"背景下传播的模式,如拥有红色文化的地方高校如何树立文化自信,加强推广意识,树立品牌意识,立足本地构建平台,同时面向"一带一路"沿线国家,把丰富的红色资源充分运用到课内外去。红色文化传播可培育来华留学生对红色文化的认同感,引领留学生的精神,促进留学生个体的全面发展。
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机构： 井冈山大学人文学院;
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年期： 202001
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中文刊名： 红色文化资源研究
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CI指数： 0
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基金： 教育部高校人文重点研究基地井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心重大项目“红色文艺史料整理、改编传播与功能价值研究”(项目编号:18JJD770004);;
吉安市社会科学研究项目“‘一带一路’背景下井冈山精神融入留学生培养研究”(项目编号:20GHA131)