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浅谈专业性博物馆的儿童教育——以苏州碑刻博物馆为例

作者：刘逢秋;
关键词：专业性博物馆;;儿童教育;;模式
摘要：作为博物馆的重要组成部分,专业性博物馆义不容辞地承担着博物馆的社会教育功能,包括儿童教育。同时专业性博物馆的特点又决定了其儿童教育面临着特定优势和局限。本文试图以苏州碑刻博物馆为例,探索专业性博物馆的儿童教育之路。
机构：苏州碑刻博物馆;
年期： 201300
中文刊名：苏州文博论丛
CI指数： 0