师范院校历史专业师范生信息化教学能力培养的实践研究——以“辛亥革命博物馆展厅由我来布展”的教学设计与实践为例
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作者： 杜芳;
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关键词： 历史专业师范生;;Webquest教学模式;;信息化教学能力
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摘要： 信息化教学能力是当代历史教师应该具备的信息素养之一,同时也是信息技术环境下历史教育对教师教学能力的基本要求。历史学科作为一门综合性很强的人文学科,涉及的知识很广泛,涵盖了人类社会生活的方方面面。如何聚集起尽可能多的历史资料和信息,并快速、便捷地加以利用,就成了历史教育工作者一直追求的梦想。因此,如何发展历史教师的信息化教学能力,尤其是作为未来历史教师生力军的高师院校历史专业师范生的信息化教学能力,一直是我们不断探索的课题。以师范生运用Webquest教学模式设计及实践"辛亥革命博物馆展厅由我来布展"的课堂教学为例,探讨高等院校历史专业师范生信息化教学能力培养的途径和方法。
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机构： 华中师范大学历史文化学院;
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年期： 201005
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中文刊名： 软件导刊(教育技术)
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CN： 42-1671/TP
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ISSN： 1672-7800
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CI指数： 30.964