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纪念馆讲解艺术初探——以徐特立纪念馆为例

作者：姚丽;彭蝶飞;梁堂华;
关键词：纪念馆;;讲解艺术;;徐特立纪念馆
摘要：随着素质教育的普及,纪念馆作为一个新型教育机构已进入社会大教育之中,这对讲解员提出了更高的要求。以徐特立纪念馆为例,讲解员应充分了解名人的生活经历及其精神、风范,不断提高口头语言艺术,注意态势语言,针对不同观众进行不同的讲解,以此不断提升自己的讲解艺术。
机构：长沙师范专科学校外语系;
年期： 201104
中文刊名：旅游纵览(行业版)
CN： 13-1138/K
ISSN： 1004-3292
CI指数： 0
基金： 2009年度湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目《纪念馆讲解艺术研究——以徐特立纪念馆为例》(项目编号:484)