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题名：以大历史观统领中共党史教育与教学
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作者：杨凤城;
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关键词：百年党史;;大历史观;;主题主线主流;;不懈奋斗;;理论探索;;党的建设
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摘要：党史教育教学要准确把握百年党史的主题主线主流,唯物辩证地看待历史问题。要运用大历史观把握百年党史的继承性与发展性,总结和评价不同阶段的特征与贡献,可以用"新革命、新中国、新时期、新时代"命名不同历史阶段,用"苦难辉煌、艰辛探索、凯歌行进、实现复兴"概括不同历史阶段的内涵与特征。要从国际的宽视野看党的百年奋斗及其价值,使人们深刻理解中国共产党为什么"能"、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么"好"。
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机构：中国人民大学马克思主义学院;
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年期：202104
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刊名：思想理论教育导刊
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CN：11-4062/G4
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ISSN：1009-2528
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核心期刊：Y
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CI指数：316.778
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基金：教育部人文社会科学项目“习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入‘中国近现代史纲要’教学研究”(项目批准号:19JDSZK036)的阶段性成果